„Besser schreiben“

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Helmut Heinz

Helmut Heinz

Helmut H E I N Z - Braunschweig 2014

Grund- und Hauptschullehrer (bis 1975)
Sonderpädagoge an Förderschulen (1976 - 1999)
Sprachtherapeut (1978 - 1990)
Grundlagenforschung für „Lernschwäche“ (1990 - 2016)

Intensivstation Klassenunterricht für lernschwache Kinder

Intensivstation Klassenunterricht für lernschwache Kinder

Sachbuch | 250 Seiten | Selbstverlag

Auf der Basis einer weltweit ersten Grundlagenforschung wird ein Unterrichtsansatz vorgestellt, der auf den Lernprozess der Kinder ausgerichtet ist und NICHT auf den STOFF eines Faches.
Ein Langzeitansatz stellt Übungsszenarien vor, um die Vorläuferfähigkeiten für Mathematik und Lesen zu trainieren. Die Präformative Didaktik ist gemeinsam mit Schülern einer Sonderschule entwickelt worden mit dem Ziel, die Leistungen nach 9 Schuljahren soweit zu steigern, dass die Ausbildungsfähigkeit gesichert ist. Eine schulformübergreifende Vergleichsarbeit in Mathematik hat ergeben, dass die Kompetenzen die Fähigkeiten der Hauptschüler deutlich übersteigen. Eine 9-teilige Filmdokumentation zeigt Life-Szenen aus dem Unterricht. Diese sind geeignet, jeden Skeptiker zu überzeugen.
Das hier vorgestellte Buch wird ergänzt durch eine DVD-Version, die etwa 250 kurze Filmszenen enthält. Sie sollen den Text konkret veranschaulichen. Homepage>> http://www.akidsubneu.kidstudie.de